Tutorat : comment me positionner avec un ou une élève ? Présentiel

• Comprendre le rôle et les responsabilités du tuteur pour améliorer l'accompagnement des élèves
• Développer des compétences en communication et en relationnel pour un tutorat plus efficace et harmonieux
• Apprendre à créer un environnement d'apprentissage positif et constructif pour favoriser la progression des élèves

I.         COMPRENDRE LE TUTORAT

• Définir et comprendre le tutorat
• Qu'est-ce que le tutorat ? Différences avec le mentorat et le coaching
• Importance du tutorat dans la formation des étudiants en soins infirmiers
• Assumer les rôles et responsabilités du tuteur
• Tâches principales et attentes des élèves vis-à-vis du tuteur
• Rôles spécifiques et responsabilités dans le cadre du tutorat
• Identifier les compétences et qualités du tuteur
• Compétences essentielles : écoute, patience, empathie
• Qualités personnelles et professionnelles d'un tuteur efficace

II.        AMÉLIORER LA COMMUNICATION ET LE RELATIONNEL

• Communiquer efficacement
• Techniques de communication verbale et non-verbale
• Importance de l'écoute active et des feedbacks constructifs
• Gérer les conflits et problèmes relationnels
• Identification et gestion des conflits potentiels
• Stratégies de résolution de conflits et médiation
• Établir la confiance et le respect mutuel
• Créer un climat de confiance : respect et équité
• Encourager l'autonomie et la responsabilité de l'élève

III.       METTRE EN ŒUVRE DES STRATÉGIES ET MÉTHODES DE TUTORAT

• Planifier et organiser le tutorat
• Établir un plan de tutorat : objectifs, agenda, méthodes d'évaluation
• Gestion du temps et organisation des sessions de tutorat
• Utiliser des techniques pédagogiques adaptées
• Méthodes d'enseignement : démonstrations, études de cas, simulations
• Utilisation des outils pédagogiques : supports écrits, vidéos, ressources en ligne
• Évaluer et suivre l'élève
• Techniques d'évaluation formative et sommative
• Importance du suivi régulier et du feedback continu

IV.       DÉVELOPPER LE PROFESSIONNALISME ET LA PERSONNALITÉ DU TUTEUR

• Se former et se développer professionnellement
• Formation continue et développement des compétences tutorales
• Participation à des ateliers, conférences et réseaux de tuteurs
• Prendre en compte les diversités
• Adapter le tutorat aux diversités culturelles, sociales et individuelles
• Sensibilité aux besoins spécifiques et ajustement des méthodes en conséquence
• S'auto-évaluer et s'améliorer continuellement
• Importance de l'auto-évaluation : réflexivité sur ses pratiques
• Stratégies pour améliorer constamment ses compétences en tutorat

V.        ÉVALUATION DE LA SESSION

• Professionnels de santé souhaitant devenir tuteurs pour les étudiants en soins infirmiers
• Personnel hospitalier impliqué dans la formation et l'encadrement des étudiants
• Éducateurs et formateurs intéressés par le développement des compétences tutorales

• Apports théoriques
• Travail d'analyse et d'échange à partir des expériences des stagiaires et de l'expert-formateur

• Ateliers pratiques

• Séance de questions-réponses
• Evaluation pré-post formation

• Expert membre du réseau Phosphoria

Accessibilité aux personnes en situation de handicap.

En cas de besoin d'assistance, nous contacter à l'adresse s.surplie@phosphoria-formation.fr