JFAS - 4 Décembre 2025 - Strasbourg - Accompagnement des personnes en situation de handicap : Le rôle des aides soignants

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MANAGEMENT | BOITE A OUTILS

À distance

Objectifs de la formation

Comprendre les nouvelles générations X, Y, Z et Alpha dans le contexte des mutations au travail : améliorer l'adaptabilité et l'efficacité managériale
Identifier les nouveaux modes de management collaboratifs pour accompagner les générations : renforcer la cohésion et l'engagement des équipes
Repérer les nouvelles attentes concernant le rapport vie privée/vie professionnelle et leur impact sur le bien-être : promouvoir un environnement de travail équilibré
Adapter son management pour réguler les tensions transgénérationnelles et renforcer la cohésion d'équipe : créer une harmonie au sein des équipes intergénérationnelles

• Outils digitaux : Wooclap, Padlet, Klaxoon
• Micro Learning : modules Rapid Learning avec courtes vidéos
• Tests en e-Learning : DISC, 4Colors,

I. LES GÉNÉRATIONS X, Y, Z ET ALPHA : DÉCRYPTAGE ET REPÈRES CHRONOLOGIQUES :

Cartographie des générations X, Y, Z, Millennials, Digital natives, Alpha et leur rapport au travail
Attentes et transformations : attentes des jeunes face aux transformations organisationnelles et numériques, spécificités de la coopération intergénérationnelle
Valeurs et intérêts : valeurs au travail selon les générations (éco-responsabilité, inclusion)

II. DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DU MANAGER INTERGÉNÉRATIONNEL 40

Styles de management : nouveaux styles de management (leader, facilitateur, mentor, coach)
Innovations managériales : innovations à l'ère du travail hybride et des intelligences collaboratives
Outils numériques : utilisation des outils numériques pour la transmission des savoirs
Gestion des talents : attractivité, recrutement, intégration, fidélisation des talents

III. UTILISER LES LEVIERS RH - CONDITIONS ET MOTIVATION :

Spécificité des besoins implicites et explicites sur les conditions de travail selon les générations
Les nouvelles formes de motivation entre l'implication et l'engagement selon le niveau de maturité
Le télétravail et les nouveaux usages des cycles du temps de travail (ubérisation et individualisation)
L'attractivité, l'intégration et la fidélisation des professionnels : un défi pour l'encadrement
Méthodes de travail en équipe pour renforcer le sentiment du “bien-travailler” (soft-skills)

IV. STRATÉGIES DE COMMUNICATION ET RÉGULATION DES TENSIONS

Sources de conflits : conflits transgénérationnels et impacts des outils numériques
Évaluation et autorité : carte d'identité générationnelle de l'équipe, évolution du rapport à l'autorité
Techniques de régulation : techniques de régulation des tensions (CNV, DESC, feedback)

V. ÉVALUATION DE LA SESSION