MANAGEMENT	PERFORMANCE	ORGANISATION DES SOINS
CADRE DE SANTE CHEF DE SERVICE - CHEF DE PÔLE INNOVATION EN SANTE	ADMISSION - FACTURATION - SECRETARIAT CODAGE GESTION DES RESSOURCES PILOTAGE MEDICO - ECONOMIQUE	CHIRURGIE - BLOC OPERATOIRE ONCOLOGIE GERIATRIE PSYCHIATRIE - SANTE MENTALE SMR SOINS PALLIATIFS URGENCES

QUALITE - GESTION DES RISQUES - CERTIFICATION	DROIT ET RESPONSABILITE	COMPETENCES SOIGNANTES
CERTIFICATION DEMARCHE QUALITE GESTION DES RISQUES	DROIT - ETABLISSEMENT DROIT - USAGERS VIOLENCE ET MALTRAITANCE	NOUVEAU REFERENTIEL METIER PRISE EN CHARGE PATIENT SANTE DES SOIGNANTS

COMPETENCES SOCIALES	CONSEILS DEPARTEMENTAUX	STRATEGIE
TRAVAIL SOCIAL	PETITE ENFANCE	STRATEGIE

NEWSLETTER

Maltraitances à enfants: conduire un entretien d'évaluation auprès d'un enfant victime

DROIT ET RESPONSABILITE | VIOLENCE ET MALTRAITANCE

Mixte: présentiel / à distance

Durée | 14h
Prix | 1 065 € Net de taxe
Formateur | Bernard MARC

Télécharger le bulletin d’inscription

Télécharger le programme

Objectifs de la formation

Connaître les mécanismes des situations de maltraitance : comprendre les dynamiques et les impacts psychologiques de la maltraitance chez les enfants et adolescents
Maîtriser la préparation et l'optimisation de l'entretien d'évaluation : développer des compétences pour structurer et conduire efficacement l'entretien d'évaluation ainsi que gérer ses suites

Les + phosphoria

• Approche interactive et personnalisée : utilisation de méthodes pédagogiques variées pour un apprentissage dynamique
• Mises en situation réalistes : ateliers et simulations pour une application directe des compétences acquises
• Partage d’expériences : opportunité d’échanger avec des pairs et des experts pour enrichir les perspectives et identifier des axes
de progrès

Programme

I. PRÉPARER ET ORGANISER L'ENTRETIEN D'ÉVALUATION

Recenser les éléments cliniques : s'approprier le contenu du dossier
Comprendre la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent : identifier les éléments-clés
Optimiser le cadre de l'entretien d'évaluation : créer un environnement propice
Atelier pratique : analyse et discussion autour de vignettes cliniques

II. OPTIMISER LA CONDUITE DE L'ENTRETIEN D'ÉVALUATION

Se positionner en tant que professionnel : adopter la posture adéquate
Maîtriser le déroulé de l'entretien : structurer et diriger l'entretien
Analyser les propos et les comportements de l'enfant : interpréter les signes et indices

III. GÉRER LES SUITES DE L'ENTRETIEN D'ÉVALUATION

Évaluer la situation de maltraitance : apprécier la gravité des faits
Organiser la prise en charge de l'enfant victime : planifier les interventions nécessaires
Maîtriser la problématique du signalement : connaître les procédures et obligations
Connaître les mesures de protection à mettre en œuvre : appliquer les actions appropriées
Atelier pratique : analyse et discussion autour de cas pratiques

IV. ÉVALUATION DE LA SESSION

Public visé

Professionnels médicaux et para médicaux, assistantes sociales et éducateurs
Professionnels de la protection de l'enfance : acteurs au sein des conseils départementaux (Action Sociale, PMI, ASE, CRIP)